Ιωσήφ

ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ: ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΤΟΥ ΘΕΟΥ

( ΠΡΟΦΗΤΕΣ- ΑΓΙΟΙ)  Οι άνθρωποι ζητούν καθοδήγηση από το Θεό, Ιωσήφ

ΒΑΘΜΙΔΑ-ΤΑΞΗ: Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ: 1

 

Σκοπός:

1.     Να εντοπίζουν μέσα από τις αφηγήσεις της ιστορίας του Ιωσήφ την παρουσία του Θεού σε στιγμές δοκιμασίας των ανθρώπων.

2.     Να αναγνωρίζουν μέσα από βιβλικά αποφθέγματα την ανθρώπινη ανάγκη για υποστήριξη και καθοδήγηση από τον Θεό. 

3.     Να συσχετίζουν  το αίτημα βιβλικών προσώπων για ελευθερία με σύγχρονες καταστάσεις καταπίεσης

ΒΙΩΝΟΝΤΑΣ:  Ιδεοθύελλα

Προβάλλω μια φωτογραφία προσφύγων και ζητώ να μου γράψουν λέξεις ή φράσεις που τους έρχονται στο μυαλό. Ομαδοποιώ και συνδέω αυτά που είπαν με τη συνέχεια που θα μιλήσουμε για μια αντίστοιχη ιστορία ¨προσφυγιας¨

ΝΟΗΜΑΤΟΔΟΤΩΝΤΑΣ: Βάζω τίτλο στα κείμενα

Δίνω το κείμενο της ιστορίας του Ιωσήφ χωρισμένο σε 4 κομμάτια. Ζητώ από τις ομάδες αφού το διαβάσουν να τα βάλουν σε σωστή σειρά και να βάλουν έναν δικό τους τίτλο πάνω στο κάθε κείμενο.

ΑΝΑΛΥΟΝΤΑΣ:  Φύλλα εργασίας με επεξεργασία βιβλικού κειμένο ( διαφοροποιημένη μάθηση: ιστορία με εικόνες, μετατροπή κειμένου σε τέχνη, οπτικοποίηση αφήγησης)  

Με βάση τη διαφοροποιημένη μάθηση δίνουμε διαφορετικά φύλλα εργασίας που άλλα ενεργοποιούν την οπτική ικανότητα των μαθητών ή την καλλιτεχνική( ζωγραφια)                       

ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ: Μετασχηματισμός κειμένου ή δημιουργική γραφή

 Το κείμενο μετασχηματίζεται γλωσσικά: σε είδηση σε εφημερίδα

Οι μαθητές ανά ομάδες γράφουν μια σύντομη είδηση σε εφημερίδα μετασχηματίζοντας την ιστορία του κειμένου. Βρίσκουν ομοιότητες και κοινά στοιχεία με την ιστορία.

 

                                                                      ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

 

                                             ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1

Βάλε σε σωστή σειρά τα κείμενα και δώσε έναν τίτλο στο καθένα

Α

ΤΙΤΛΟΣ:

Ο Ιακώβ ζούσε στη Χαναάν με τους δώδεκα γιους του. Όμως πιο πολύ απ’ όλους αγαπούσε τον Ιωσήφ, γιο της πολυαγαπημένης του Ραχήλ κι αυτό προκαλούσε τη ζήλια των αδερφών του. Η ζήλια έγινε μίσος, όταν κάποτε ο πατέρας τού δώρισε έναν πολύτιμο χιτώνα. Κάποια όνειρα που είδε και διηγήθηκε στ’ αδέρφια του ο Ιωσήφ έγιναν αφορμή να τον μισήσουν περισσότερο. Στο ένα απ’ αυτά είδε ότι ο ίδιος κι οι αδερφοί του έδεναν δεμάτια από άχυρα κι ότι τα δεμάτια των αδερφών του έσκυψαν και προσκύνησαν το δικό του. Σε ένα άλλο πάλι, ο ήλιος, το φεγγάρι και έντεκα αστέρια προσκυνούσαν τον Ιωσήφ. Κάποια μέρα ο Ιακώβ έστειλε στους αγρούς τον Ιωσήφ να βρει τους αδερφούς του. Τότε αυτοί βρήκαν την ευκαιρία να σχεδιάσουν να τον σκοτώσουν ρίχνοντάς τον σε ένα ξεροπήγαδο. Τελικά, όμως, τους σταμάτησε ο Ρουβήν κι έτσι αρκέστηκαν να τον πουλήσουν για σκλάβο σ’ ένα καραβάνι περαστικών εμπόρων. Όταν τ’ αδέρφια επέστρεψαν στο σπίτι, είπαν στον πατέρα τους ότι ο Ιωσήφ είχε κατασπαραχθεί από τα θηρία. Απαρηγόρητος ο Ιακώβ άρχισε από τότε να πενθεί το χαμένο του γιο.

Β

ΤΙΤΛΟΣ:

 

Οι έμποροι έφεραν τον Ιωσήφ στην Αίγυπτο και εκεί τον πούλησαν για δούλο σε έναν αξιωματούχο του φαραώ, τον Πετεφρή. Αυτός γρήγορα αναγνώρισε ότι ο Ιωσήφ με τη βοήθεια του Κυρίου πετύχαινε κάθε έργο που αναλάμβανε. Κερδίζοντας την εύνοια* του Πετεφρή, ο Ιωσήφ έγινε επιστάτης στην περιουσία του. Όμως μια ακόμη ατυχία τον περίμενε, καθώς η γυναίκα του Πετεφρή τον κατηγόρησε άδικα ότι θέλησε να την πλανέψει. Οργισμένος τότε ο σύζυγος έριξε τον Ιωσήφ στη φυλακή. Ο Κύριος όμως ήταν μαζί του και τον ελέησε, ώστε να κερδίσει την εύνοια του αρχιδεσμοφύλακα, ο οποίος του εμπιστεύτηκε την ευθύνη των φυλακών. Εκεί ο Ιωσήφ γνώρισε δύο φυλακισμένους αυλικούς στους οποίους κάποτε ερμήνευσε τα όνειρα που είχαν δεί. ∆υο χρόνια αργότερα ο φαραώ είδε ανησυχητικά όνειρα που κανείς δεν μπορούσε να εξηγήσει. Εφτά άσχημες και καχεκτικές αγελάδες κατασπάραξαν εφτά όμορφες και παχιές και εφτά αδύναμα και καμένα στάχυα κατάπιαν εφτά παχιά και μεστωμένα. Τότε ο ένας από τους αυλικούς, που είχε στο μεταξύ βγεί απ’ τη φυλακή, υπέδειξε τον Ιωσήφ ως τον πιο κατάλληλο να ερμηνεύσει τα όνειρα. Έτσι κι έγινε. Ο Ιωσήφ με τη βοήθεια του Θεού, όπως πάντα τόνιζε ο ίδιος, φανέρωσε ότι στην Αίγυπτο μετά από εφτά χρόνια πλούσιας σοδειάς θα ακολουθήσουν εφτά χρόνια ξηρασίας και φτώχειας. Γι’ αυτό θα έπρεπε να φροντίσουν για αποθέματα. Ο φαραώ πείστηκε και τον διόρισε μάλιστα κυβερνήτη της Αιγύπτου. Στη διάρκεια των εφτά χρόνων ο Ιωσήφ αποθήκευσε μεγάλες ποσότητες σιταριού, φρόντισε με σύνεση το κράτος, παντρεύτηκε και έκανε δυο γιους. Τον πρώτο τον ονόμασε Μανασσή και είπε: «Ο Θεός μ’ έκανε να λησμονήσω όλες μου τις δυστυχίες και το σπίτι του πατέρα μου». Το δεύτερο τον ονόμασε Εφραΐμ και είπε: «Ο Θεός μού έδωσε παιδιά στη χώρα της δυστυχίας μου». «Εσείς σκεφτήκατε να μου κάνετε κακό, ο Θεός όμως το μετέτρεψε σε καλό»

Γ

ΤΙΤΛΟΣ:

Η πείνα που είχε προβλέψει ο Ιωσήφ ήρθε. Άνθρωποι απ’ όλες τις γύρω χώρες πήγαιναν στην Αίγυπτο για να αγοράσουν σιτηρά. Για τον ίδιο λόγο έφτασαν στην Αίγυπτο και οι αδερφοί του Ιωσήφ, που όταν τον συνάντησαν δεν τον αναγνώρισαν. Εκείνος, αν και τους γνώρισε, δεν φανερώθηκε. Τους έδωσε σιτάρι και για αντάλλαγμα ζήτησε να του φέρουν απ’ τη Χαναάν το μικρό τους αδερφό Βενιαμίν, που είχε μείνει πίσω με τον πατέρα τους. Όταν αυτό έγινε, ο Ιωσήφ με τέχνασμα κατηγόρησε τον Βενιαμίν σαν κλέφτη και απείλησε ότι θα τον κρατήσει για δούλο. Οι αδερφοί συντετριμμένοι τον υπερασπίστηκαν με θέρμη και αυτοθυσία. Ομολόγησαν ότι τους ήταν αδύνατον να επιστρέψουν χωρίς αυτόν στον πατέρα τους, γνωρίζοντας ότι κάτι τέτοιο θα τον σκότωνε, καθώς είχε ήδη χάσει έναν αγαπημένο γιο. Μετά από όλα αυτά ο Ιωσήφ δεν μπορούσε πια να συγκρατηθεί μπροστά σ’ όλους εκείνους που τον περιστοίχιζαν*… Ξέσπασε σ’ ένα κλάμα δυνατό… και είπε στους αδερφούς του: «Εγώ είμαι ο Ιωσήφ! Ζει ακόμα ο πατέρας μου;… Μη λυπάστε και μην έχετε τύψεις που με πουλήσατε, γιατί ο Θεός με έστειλε εδώ πριν από σας για να σας σώσω τη ζωή… Βιαστείτε να πάτε πίσω στον πατέρα μου και να του πείτε ότι ο γιος του ο Ιωσήφ λέει: ‘ο Θεός με έκανε κύριο όλης της Αιγύπτου. Έλα σ’ εμένα, μην αργείς’»… Ύστερα έπεσε στο λαιμό του Βενιαμίν του αδερφού του κι έκλαψε … Φίλησε ακόμα κι όλους τους αδερφούς του κλαίγοντας

Δ

ΤΙΤΛΟΣ:

Επέστρεψαν τ’ αδέρφια στη Χαναάν φορτωμένα πολύτιμα δώρα. Ο Ιακώβ στην αρχή δεν μπορούσε να πιστέψει ότι ζούσε ο αγαπημένος του γιος. Τελικά με την ενθάρρυνση του Θεού αποφάσισε να πάει στην Αίγυπτο. Εκεί ο Ιωσήφ τον υποδέχτηκε θερμά και εγκατέστησε τον πατέρα του και τ’ αδέρφια του στο καλύτερο μέρος της Αιγύπτου. Τους παραχώρησε για ιδιοκτησία την περιοχή Ραμεσσή, όπως είχε διατάξει ο φαραώ, και φρόντιζε για τη διατροφή του πατέρα του, των αδερφών του και όλης της οικογένειας...Ο Ιακώβ πέθανε σε βαθιά γεράματα στην Αίγυπτο, αφού ευλόγησε τα παιδιά του αλλά και τους γιους του Ιωσήφ. Η τελευταία του επιθυμία, που οι γιοι του την εκπλήρωσαν, ήταν να θαφτεί στον τάφο των πατέρων του, στη Χαναάν. Στη συνέχεια όλη η οικογένεια του Ιακώβ επέστρεψε στην Αίγυπτο. Τότε όμως τ’ αδέρφια άρχισαν να φοβούνται. Μήπως ο Ιωσήφ δεν είχε ξεχάσει το κακό που του είχαν κάνει; Μήπως μετά το θάνατο του πατέρα τους προσπαθούσε να εκδικηθεί; Γι’ αυτό του ζήτησαν ξανά να τους συγχωρέσει. Ο Ιωσήφ τους είπε: «Μη φοβάστε!... Εσείς σκεφτήκατε να μου κάνετε κακό, ο Θεός όμως το μετέτρεψε σε καλό, για να κάνω αυτό που γίνεται σήμερα, να διατηρήσω δηλαδή στη ζωή έναν πολυάριθμο λαό».

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2

Ø  Με βάση το κείμενο της ιστορίας του Ιωσήφ  που μελετήσατε να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:

1.    Για ποιους λόγους τα αδέρφια του Ιωσήφ τον ζήλευαν?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.    Ποιους κινδύνους αντιμετώπισε στη ζωή του και πως τα αντιμετώπισε?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.    Μετά τις αποκαλύψεις ποια ήταν η στάση του Ιωσήφ προς τα αδέρφια του και τον πατέρα του?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.    Ποια πιστεύετε πως είναι η φράση κλειδί της ιστορίας του Ιωσήφ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ø  Σκεφτείτε 2 περιστατικά η που σας εντυπωσίασαν  από την ιστορία και ζωγραφίστε τα  στα πλαίσια

 

 

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3

Ø  Με βάση το κείμενο της ιστορίας του Ιωσήφ  που μελετήσατε να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:

5.    Για ποιους λόγους τα αδέρφια του Ιωσήφ τον ζήλευαν?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6.    Ποιούς κινδύνους αντιμετώπισε στη ζωή του και πως τους αντιμετώπισε?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7.    Μετά τις αποκαλύψεις ποια ήταν η στάση του Ιωσήφ προς τα αδέρφια του και τον πατέρα του?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

8.    Ποια πιστεύετε πως είναι η φράση κλειδί της ιστορίας του Ιωσήφ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ø  Αποτυπώστε με δύο συνθήματα ή  φράσεις κάτι που σας ενέπνευσε το κείμενο ή σας έκαναν εντύπωση:

 

 

 

 

 

 

 

 

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4

 

Είστε δημοσιογράφοι σε μια εφημερίδα. Να γράψετε μια σύντομη είδηση μετασχηματίζοντας την ιστορία του κειμένου. Βρείτε ομοιότητες και κοινά στοιχεία με την ιστορία του Ιωσήφ

Βοηθητικά στοιχεία, ενδεικτικά θέματα:

ü  άνθρωποι που αναγκάστηκαν να φύγουν από την πατρίδα τους και να δημιουργήσουν μια όμορφη ζωή σε νέο τόπο

ü  Πως αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι τις δυσκολίες και τα προβλήματα της ζωής τους?

ü  Βιώματα ανθρώπων που έζησαν την προσφυγιά……

ü  Ελευθερία στην όποια μορφή καταπίεσης

ü  Παράδειγμα ζωής με υπομονή, δύναμη, επιμονή…

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………